Schule Full-Reuenthal – Quo vadis?

Im Rahmen einer Schulkooperation starteten die 3 Schulen Leibstadt, Full-Reuenthal und Schwaderloch im August 2017 eine koordinierte Schul- und Unterrichtsentwicklung. Ziel war, einen organisatorischen Rahmen zu schaffen für eine inspirierende Zusammenarbeit unter den Lehrpersonen, die Schubkraft entwickelt für Schulqualität und Innovation.

Leider schied die Schule Schwaderloch per Ende des Schuljahres 2018/2019 aus der Kooperation aus. Die Schulpflegen von Leibstadt und Full-Reuenthal beschlossen jedoch, an den gesteckten Zielen festzuhalten und den eingeschlagenen Weg zu zweit weiterzugehen. Mittelfristig wurde eine Fusion der beiden Schulen zu einer Kreisschule mit 2 Standorten angestrebt.
Im Mai/Juni 2021 stimmten die Gemeindeversammlungen von Leibstadt und Full-Reuenthal dem Zusammenschluss zu. Im August 2022 starten die beiden Schulen definitiv in eine gemeinsame Zukunft. Auf den gleichen Zeitpunkt zieht die Sekundarschule aus dem Schulhaus Leibstadt aus. Sie zügelt nach Kleindöttingen. Sie wird Teil der neuen Oberstufe Kirchspiel.

Parallel zur Planung des Zusammenschlusses der beiden Schulen und mit Blick auf die anstehende Pensionierung des langjährigen Schulleiters Ueli Zulauf verabredeten sich die beiden Schulpflegen früh einvernehmlich über die personelle Neubesetzung der Schulleitung. Nachdem sie sich während zwei Jahren als pädagogische Leiterin auf die Übernahme der Schulleitung vorbereitet hatte, trägt Heike Tellbrun (Bild unten) ab 1. August 2021 die Hauptverantwortung für die operative Leitung der beiden Schulen. Zuvor hatte sie während 10 Jahren in Full auf der Unterstufe unterrichtet.   

Die Lehrerinnen und Lehrer der beiden Schulen arbeiten seit Beginn der Kooperation schulübergreifend in Unterrichtsteams an verschiedenen Themen zusammen. Eine Steuergruppe bestehend aus Lehrpersonen beider Schulen legt den roten Faden der Schulentwicklung. Sie definiert z.B. die Rahmenbedingungen, nach denen die Unterrichtsteams arbeiten, sie befasst sich mit den Inhalten der schulinternen Weiterbildungen und erarbeitet das Schulprogramm.  


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